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Sitzt das Julius-K9-Geschirr richtig?
Um zu überprüfen, ob das Julius-K9-Geschirr richtig sitzt, sollte man sicherstellen, dass es eng am Körper des Hundes anliegt, aber nicht zu eng ist, um seine Bewegungsfreiheit einzuschränken. Die Gurte sollten gut angepasst sein und der Brustgurt sollte etwa auf der Höhe des Brustbeins sitzen. Es ist wichtig, dass das Geschirr nicht zu locker sitzt, um ein Verrutschen oder Herausschlüpfen des Hundes zu verhindern. **
Was ist die Geschichte der Akropolis und welche Bedeutung hat sie für die antike griechische Kultur?
Die Akropolis ist eine antike Zitadelle in Athen, die im 5. Jahrhundert v. Chr. erbaut wurde. Sie war das religiöse und kulturelle Zentrum der antiken griechischen Stadt und beherbergte bedeutende Tempel wie den Parthenon. Die Akropolis symbolisiert die Blütezeit der griechischen Kultur und ist bis heute ein wichtiges Wahrzeichen und UNESCO-Weltkulturerbe. **
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Verlag Julius Klinkhardt TeilhabeDer Begriff Teilhabe hat in den letzten zwei Jahrzehnten eine enorme Verbreitung gefunden. Mit ihm verbinden sich unterschiedliche Vorstellungen von sozialem Eingebundensein. Ausgehend von einer Perspektive auf Teilhabe, die das Subjekt ins Zentrum der Betrachtungen stellt, werden im vorliegenden dritten Band der Reihe pädagogische differenzen unterschiedliche Sichtweisen auf den Begriff der Teilhabe entfaltet und diskutiert.Mit einem Hauptbeitrag von Markus Dederich und Cornelie Dietrich und kommentierenden Beiträgen von Hauke Behrendt, Tobias Bernasconi, Ursula Böing, Catalina Hamacher, Annett Kuschel, Markus Schäfers, Gudrun Wansing, Raphael Zahnd und Michael Zander.19,90 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das große Limpert-Buch der Kleinen SpieleDas große Limpert-Buch der Kleinen Spiele , 550 Bewegungsspiele für Jung und Alt , Wassersportträger > Transportsysteme , Auflage: 5., erweiterte Auflage 2023, Erscheinungsjahr: 20230307, Produktform: Leinen, Redaktion: Moosmann, Klaus, Auflage: 23005, Auflage/Ausgabe: 5., erweiterte Auflage 2023, Seitenzahl/Blattzahl: 491, Abbildungen: ca. 200 farbige Abbildungen, ca. 20 Tabellen, Keyword: Bewegungsspaß; Bewegungsspiele; Campspiele; Einzelspiel; Fangspiele; Freigelände; Freizeitspiele; Gruppenspiel; Inklusion; Kleine; Kleine Spiele; Kleine Spiele Moosmann; Kooperationsspiele; Koordinationsspiele; Laufspiele; Mannschaftsspiele; Moosmann; Paarspiel; Pausenhof; Schulfeste; Schwimmbad; Spiele; Sport; Sportcamps; Sportfeste; Sporthalle; Sportplatz; Staffelspiele; Turnierspielformen, Fachschema: Bewegung (körperlich)~Motorik / Bewegung~Sport / Sportunterricht~Sportunterricht~Sport / Training~Training (körperlich), Warengruppe: HC/Sport/Allgemeines, Lexika, Handbücher, Fachkategorie: Sport: Training und Coaching, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Limpert Verlag GmbH, Verlag: Limpert Verlag GmbH, Verlag: Limpert Verlag GmbH, Länge: 245, Breite: 169, Höhe: 35, Gewicht: 1270, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0120, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,39,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Verlag Julius Klinkhardt AbendvolkshochschulenAbendvolkshochschulen bildeten sich als bedeutende Institutionalisierungsform des Lernens Erwachsener in der Weimarer Republik heraus. Der Sammelband beinhaltet zahlreiche Analysen zu ihrer Pluralität. Als Grundlage dienen archivierte Arbeits- und Lehrpläne, von denen viele erstmals erschlossen wurden. Der praxeologische Zugang zu dem historischen Material eröffnet Perspektiven, die die Historiografie der Volkshochschulen um bedeutende Befunde erweitern: Wie waren die Arbeits- und Lehrpläne der Volkshochschulen inhaltlich gestaltet und organisatorisch eingebunden? Welche unterschiedlichen Profile von Volkshochschulen lassen sich erkennen? In welche lokalen Kontexte sind die einzelnen Volkshochschulen eingebunden? Welche Dozent*innen haben in der Volkshochschularbeit auf welche Weise gewirkt?24,90 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Verlag Julius Klinkhardt Handbuch der Geschichte des Bayerischen BildungswesensBayern hat eine fast zweitausendjährige und außerordentlich farbige Schulgeschichte. Außer in den Landstrichen an Rhein und Mosel gibt es auf deutschem Boden keine ältere schulgeschichtliche Tradition. Aber auch die Geschichte der anderen Zweige des Bildungswesens in Bayern, die Geschichte der Hochschulen und Universitäten, die Geschichte der Erwachsenenbildung und der vorschulischen Einrichtungen ist überaus reichhaltig. Eine zusammenfassende Darstellung der Geschichte des bayerischen Bildungswesens hat es bisher nicht gegeben.I. Wissensvermehrung und Wissensvermittlung in der Vorzeit Bayerns (Paläolithikum bis Latènezeit) Von Konrad Spindler II. Schulen auf bayerischem Boden in römischer Zeit Von Richard Klein III. Das Schulwesen des Mittelalters bis ca. 1200 A. Gesamtdarstellung von Thomas Frenz B. Spezialuntersuchung - Der Unterricht in den Frauenklöstern von Bruno Hamann IV. Das Schulwesen von ca. 1200 bis zur Reformation A. Gesamtdarstellung von Rudolf Endres B. Regionalgeschichtliche Ergänzungen Altbayern von Ulrich Ziegler Franken von Karlheinz König Schwaben von Hermann Oblinger C. Spezialuntersuchungen Der Unterricht an den Lateinschulen - Beispiel: Bamberg von Ulrich Ziegler Rahmenbedingungen und Praxis des Unterrichts an "teutschen" Schulen im ausgehenden Spätmittelalter und in der frühen Neuzeit von Karlheinz König Schulen und Unterricht der Schreib- und Rechenmeister. Beispiel: Nürnberg von Peter May Die schulgeschichtlichen Einflüsse der nachbenediktinischen Orden von Monika Fink-Lang Bildung und Erziehung der Ritter und der adeligen Damen im hohen Mittelalter von Hans-Uwe Rump Das Bildungswesen in Frauenklöstern des Spätmittelalters. Beispiel: Dominikanerinnen von Marie-Luise Ehrenschwendtner V. Das Schulwesen von der Zeit der Reformation bis zur Aufklärung A. Gesamtdarstellung von Karl Ernst Maier B Regionalgeschichtliche Ergänzungen Altbayern von Rainer A. Müller Franken 1) Nümberg und Fürstentum Brandenburg-Ansbach von Roland Kühn 2) Das Gymnasium Neustadt/Aisch: Pietismus und Aufklärung von Marianne Doerfel 3) Das Coburger Casimirianum als Vorbild der Hohenzollernstiftung Joachimsthal von Marianne Doerfel Oberpfalz 1) Deutsches und Lateinisches Schulwesen von Margarete Oldenburg und Karl Ernst Maier 2) Die Schulverhältnisse der Reichsstadt Regensburg von Karl Ernst Maier 3) Das Regensburger Gymnasium Poeticum von Walter Fürnrohr Schwaben 1) Konfessioneller Schulstreit in Schwaben zur Zeit der Reformation und Gegenreformation von Hermann Oblinger 2) Unterricht am Jesuitengymnasium zu Dillingen a. d. Donau: Humanitas catholica (16./17. Jh.) von Hermann Oblinger 3) Eine pietistische Lateinschule in Schwaben - Magister Jacob Brucker als Schulrektor in Kaufbeuren von Hermann Oblinger C. Spezialuntersuchungen Der Anspruch der Kirchen auf die Schule im 16. Jahrhundert von Ulrich Köpf Benotung und Zeugnis von Gernot Breitschuh Frühe Formen der Unterrichts- und Schulpflicht von Wilfried Hartleb Eremitenschulen von Bruno Hamann...32,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist die Bedeutung der Akropolis für die antike griechische Gesellschaft?
Die Akropolis war das religiöse Zentrum von Athen und symbolisierte die Macht und den Reichtum der Stadt. Sie diente als Ort für religiöse Zeremonien, politische Versammlungen und kulturelle Veranstaltungen. Die monumentalen Bauwerke auf der Akropolis, wie der Parthenon, zeugen von der künstlerischen und architektonischen Meisterschaft der antiken Griechen. **
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Wann ist das Sterbedatum von Julius Caesar?
Das Sterbedatum von Julius Caesar ist der 15. März 44 v. Chr. Er wurde an diesem Tag von Verschwörern, darunter Brutus und Cassius, ermordet. Dieses Ereignis führte zum Untergang der Römischen Republik und zur Machtergreifung von Caesar Augustus. **
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Ist der Papierfresserchen Verlag ein seriöser Verlag?
Der Papierfresserchen Verlag ist ein kleiner, unabhängiger Verlag, der sich auf Kinder- und Jugendbücher spezialisiert hat. Obwohl er nicht zu den großen Verlagen gehört, hat er dennoch eine gute Reputation und veröffentlicht qualitativ hochwertige Bücher. Es lohnt sich, seine Veröffentlichungen genauer anzuschauen, wenn man nach Kinder- und Jugendliteratur sucht. **
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Welche politischen, militärischen und kulturellen Auswirkungen hatte Julius Caesar auf das antike Rom und die Weltgeschichte?
Julius Caesar hatte politisch beträchtlichen Einfluss auf das antike Rom, indem er die Macht des Senats schwächte und seine eigene Autorität stärkte. Militärisch eroberte er große Teile Europas und Nordafrikas, was das römische Reich erheblich vergrößerte. Kulturell förderte er die Verbreitung der lateinischen Sprache und der römischen Kultur in den eroberten Gebieten. Sein gewaltsamer Tod führte zu politischer Instabilität und letztendlich zur Entstehung des römischen Kaiserreichs. **
Welche politischen, militärischen und kulturellen Auswirkungen hatte Julius Caesar auf das antike Rom und die Weltgeschichte?
Julius Caesar hatte politisch eine enorme Macht und trug zur Transformation der römischen Republik in ein Kaiserreich bei. Seine militärischen Eroberungen erweiterten das römische Reich erheblich und legten den Grundstein für die spätere Expansion. Darüber hinaus förderte er die Verbreitung der lateinischen Sprache und Kultur in den eroberten Gebieten, was einen bedeutenden Einfluss auf die Weltgeschichte hatte. Sein gewaltsamer Tod führte zu politischer Instabilität und letztendlich zur Entstehung des römischen Kaiserreichs unter seinen Nachfolgern. **
Was ist die historische Bedeutung der Akropolis in Athen? Wie hat sie das antike griechische Leben beeinflusst?
Die Akropolis in Athen war das religiöse Zentrum der antiken griechischen Stadt und symbolisierte die Macht und den Reichtum Athens. Sie beeinflusste das antike griechische Leben, indem sie als Ort für religiöse Zeremonien, politische Versammlungen und kulturelle Veranstaltungen diente. Darüber hinaus war die Akropolis ein Symbol für die kulturelle und architektonische Leistung der antiken Griechen. **
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Verlag Julius Klinkhardt Das leibliche SelbstbildWie nehmen sich Kinder und Jugendliche mit einer Körperbehinderung wahr? Welche Anteile des Selbstbildes kommen im zeichnerischen Selbstporträt zum Ausdruck? Und wie kann der Kunstunterricht dazu beitragen, dass sich Kinder und Jugendliche mit ihren Selbstbildern auseinandersetzen? Das sind zentrale Fragestellungen der Forschungsstudie, zu deren Beantwortung zunächst die theoretischen Grundlagen der Kunstpädagogik im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung erarbeitet werden. Es zeigt sich, dass der Kunstunterricht aus der kunstpädagogischen Fachlichkeit begründet, lern- und bildungstheoretisch fundiert sowie mit sonderpädagogischem Fachwissen verknüpft werden muss, damit individuelle Entwicklungspotenziale ausgeschöpft werden können. Auf dieser Basis wird eine kunstpädagogische Unterrichtsreihe konzipiert, durchgeführt und ausgewertet, die sich den vielfältigen bildlichen Verkörperungen widmet. Die abgebildeten Lernentwicklungsverläufe der teilnehmenden Schüler*innen zeigen anschaulich, wie Selbstbilder ausdifferenziert werden und Identitätsarbeit angestoßen wird.48,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Verlag Julius Klinkhardt Das Projekt „Schule für alle“Das Projekt „Schule für alle“ wird bereits seit 1994 als Patenschafts- bzw. Schüler:innenhilfeprojekt im Rahmen der Lehrer:innenbildung an der Universität Bielefeld angeboten. Die Projektidee ist unverändert aktuell: Lehramtsstudierende begleiten über zwei Semester ein Grundschulkind im schulischen und außerschulischen Bereich, worin Potenziale für alle Beteiligten liegen. Dieses Buch stellt die theoretische und praxisorientierte Konzeption sowie Umsetzungsmöglichkeiten der fallbasierten Projektarbeit dar. Der Fokus auf die Perspektiven der verschiedenen Akteur:innen lässt die Projektarbeit lebendig werden und bietet umfassende Einblicke in die Chancen und Erfolge aber auch mögliche Grenzen und Schwierigkeiten eines Patenschaftsprojekts.19,90 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Verlag Julius Klinkhardt TeilhabeDer Begriff Teilhabe hat in den letzten zwei Jahrzehnten eine enorme Verbreitung gefunden. Mit ihm verbinden sich unterschiedliche Vorstellungen von sozialem Eingebundensein. Ausgehend von einer Perspektive auf Teilhabe, die das Subjekt ins Zentrum der Betrachtungen stellt, werden im vorliegenden dritten Band der Reihe pädagogische differenzen unterschiedliche Sichtweisen auf den Begriff der Teilhabe entfaltet und diskutiert.Mit einem Hauptbeitrag von Markus Dederich und Cornelie Dietrich und kommentierenden Beiträgen von Hauke Behrendt, Tobias Bernasconi, Ursula Böing, Catalina Hamacher, Annett Kuschel, Markus Schäfers, Gudrun Wansing, Raphael Zahnd und Michael Zander.19,90 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das große Limpert-Buch der Kleinen SpieleDas große Limpert-Buch der Kleinen Spiele , 550 Bewegungsspiele für Jung und Alt , Wassersportträger > Transportsysteme , Auflage: 5., erweiterte Auflage 2023, Erscheinungsjahr: 20230307, Produktform: Leinen, Redaktion: Moosmann, Klaus, Auflage: 23005, Auflage/Ausgabe: 5., erweiterte Auflage 2023, Seitenzahl/Blattzahl: 491, Abbildungen: ca. 200 farbige Abbildungen, ca. 20 Tabellen, Keyword: Bewegungsspaß; Bewegungsspiele; Campspiele; Einzelspiel; Fangspiele; Freigelände; Freizeitspiele; Gruppenspiel; Inklusion; Kleine; Kleine Spiele; Kleine Spiele Moosmann; Kooperationsspiele; Koordinationsspiele; Laufspiele; Mannschaftsspiele; Moosmann; Paarspiel; Pausenhof; Schulfeste; Schwimmbad; Spiele; Sport; Sportcamps; Sportfeste; Sporthalle; Sportplatz; Staffelspiele; Turnierspielformen, Fachschema: Bewegung (körperlich)~Motorik / Bewegung~Sport / Sportunterricht~Sportunterricht~Sport / Training~Training (körperlich), Warengruppe: HC/Sport/Allgemeines, Lexika, Handbücher, Fachkategorie: Sport: Training und Coaching, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Limpert Verlag GmbH, Verlag: Limpert Verlag GmbH, Verlag: Limpert Verlag GmbH, Länge: 245, Breite: 169, Höhe: 35, Gewicht: 1270, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0120, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,39,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Sitzt das Julius-K9-Geschirr richtig?
Um zu überprüfen, ob das Julius-K9-Geschirr richtig sitzt, sollte man sicherstellen, dass es eng am Körper des Hundes anliegt, aber nicht zu eng ist, um seine Bewegungsfreiheit einzuschränken. Die Gurte sollten gut angepasst sein und der Brustgurt sollte etwa auf der Höhe des Brustbeins sitzen. Es ist wichtig, dass das Geschirr nicht zu locker sitzt, um ein Verrutschen oder Herausschlüpfen des Hundes zu verhindern. **
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Was ist die Geschichte der Akropolis und welche Bedeutung hat sie für die antike griechische Kultur?
Die Akropolis ist eine antike Zitadelle in Athen, die im 5. Jahrhundert v. Chr. erbaut wurde. Sie war das religiöse und kulturelle Zentrum der antiken griechischen Stadt und beherbergte bedeutende Tempel wie den Parthenon. Die Akropolis symbolisiert die Blütezeit der griechischen Kultur und ist bis heute ein wichtiges Wahrzeichen und UNESCO-Weltkulturerbe. **
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Was ist die Bedeutung der Akropolis für die antike griechische Gesellschaft?
Die Akropolis war das religiöse Zentrum von Athen und symbolisierte die Macht und den Reichtum der Stadt. Sie diente als Ort für religiöse Zeremonien, politische Versammlungen und kulturelle Veranstaltungen. Die monumentalen Bauwerke auf der Akropolis, wie der Parthenon, zeugen von der künstlerischen und architektonischen Meisterschaft der antiken Griechen. **
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Wann ist das Sterbedatum von Julius Caesar?
Das Sterbedatum von Julius Caesar ist der 15. März 44 v. Chr. Er wurde an diesem Tag von Verschwörern, darunter Brutus und Cassius, ermordet. Dieses Ereignis führte zum Untergang der Römischen Republik und zur Machtergreifung von Caesar Augustus. **
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Verlag Julius Klinkhardt AbendvolkshochschulenAbendvolkshochschulen bildeten sich als bedeutende Institutionalisierungsform des Lernens Erwachsener in der Weimarer Republik heraus. Der Sammelband beinhaltet zahlreiche Analysen zu ihrer Pluralität. Als Grundlage dienen archivierte Arbeits- und Lehrpläne, von denen viele erstmals erschlossen wurden. Der praxeologische Zugang zu dem historischen Material eröffnet Perspektiven, die die Historiografie der Volkshochschulen um bedeutende Befunde erweitern: Wie waren die Arbeits- und Lehrpläne der Volkshochschulen inhaltlich gestaltet und organisatorisch eingebunden? Welche unterschiedlichen Profile von Volkshochschulen lassen sich erkennen? In welche lokalen Kontexte sind die einzelnen Volkshochschulen eingebunden? Welche Dozent*innen haben in der Volkshochschularbeit auf welche Weise gewirkt?24,90 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Verlag Julius Klinkhardt Handbuch der Geschichte des Bayerischen BildungswesensBayern hat eine fast zweitausendjährige und außerordentlich farbige Schulgeschichte. Außer in den Landstrichen an Rhein und Mosel gibt es auf deutschem Boden keine ältere schulgeschichtliche Tradition. Aber auch die Geschichte der anderen Zweige des Bildungswesens in Bayern, die Geschichte der Hochschulen und Universitäten, die Geschichte der Erwachsenenbildung und der vorschulischen Einrichtungen ist überaus reichhaltig. Eine zusammenfassende Darstellung der Geschichte des bayerischen Bildungswesens hat es bisher nicht gegeben.I. Wissensvermehrung und Wissensvermittlung in der Vorzeit Bayerns (Paläolithikum bis Latènezeit) Von Konrad Spindler II. Schulen auf bayerischem Boden in römischer Zeit Von Richard Klein III. Das Schulwesen des Mittelalters bis ca. 1200 A. Gesamtdarstellung von Thomas Frenz B. Spezialuntersuchung - Der Unterricht in den Frauenklöstern von Bruno Hamann IV. Das Schulwesen von ca. 1200 bis zur Reformation A. Gesamtdarstellung von Rudolf Endres B. Regionalgeschichtliche Ergänzungen Altbayern von Ulrich Ziegler Franken von Karlheinz König Schwaben von Hermann Oblinger C. Spezialuntersuchungen Der Unterricht an den Lateinschulen - Beispiel: Bamberg von Ulrich Ziegler Rahmenbedingungen und Praxis des Unterrichts an "teutschen" Schulen im ausgehenden Spätmittelalter und in der frühen Neuzeit von Karlheinz König Schulen und Unterricht der Schreib- und Rechenmeister. Beispiel: Nürnberg von Peter May Die schulgeschichtlichen Einflüsse der nachbenediktinischen Orden von Monika Fink-Lang Bildung und Erziehung der Ritter und der adeligen Damen im hohen Mittelalter von Hans-Uwe Rump Das Bildungswesen in Frauenklöstern des Spätmittelalters. Beispiel: Dominikanerinnen von Marie-Luise Ehrenschwendtner V. Das Schulwesen von der Zeit der Reformation bis zur Aufklärung A. Gesamtdarstellung von Karl Ernst Maier B Regionalgeschichtliche Ergänzungen Altbayern von Rainer A. Müller Franken 1) Nümberg und Fürstentum Brandenburg-Ansbach von Roland Kühn 2) Das Gymnasium Neustadt/Aisch: Pietismus und Aufklärung von Marianne Doerfel 3) Das Coburger Casimirianum als Vorbild der Hohenzollernstiftung Joachimsthal von Marianne Doerfel Oberpfalz 1) Deutsches und Lateinisches Schulwesen von Margarete Oldenburg und Karl Ernst Maier 2) Die Schulverhältnisse der Reichsstadt Regensburg von Karl Ernst Maier 3) Das Regensburger Gymnasium Poeticum von Walter Fürnrohr Schwaben 1) Konfessioneller Schulstreit in Schwaben zur Zeit der Reformation und Gegenreformation von Hermann Oblinger 2) Unterricht am Jesuitengymnasium zu Dillingen a. d. Donau: Humanitas catholica (16./17. Jh.) von Hermann Oblinger 3) Eine pietistische Lateinschule in Schwaben - Magister Jacob Brucker als Schulrektor in Kaufbeuren von Hermann Oblinger C. Spezialuntersuchungen Der Anspruch der Kirchen auf die Schule im 16. Jahrhundert von Ulrich Köpf Benotung und Zeugnis von Gernot Breitschuh Frühe Formen der Unterrichts- und Schulpflicht von Wilfried Hartleb Eremitenschulen von Bruno Hamann...32,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Verlag Julius Klinkhardt Dokumentarische ProfessionsforschungDer Sammelband widmet sich der Professionsforschung mittels der Dokumentarischen Methode, die die soziale Praxis des Lehrer:innenberufs und die impliziten Wissensbestände von Lehrpersonen in den Fokus rückt. Im Zentrum steht die Frage, welchen Beitrag die Dokumentarische Methode zur professionsbezogenen Forschung hinsichtlich des Lehrer:innenberufs leistet, d.h. welches erkenntnisgenerierende Potenzial, aber auch welche entsprechenden Limitationen mit diesem Zugang einhergehen. Ziel ist es, das Feld sowie die Genese und Veränderung von berufsbezogenen Wissensbeständen von Lehrpersonen besser zu verstehen und den Diskurs darüber zu fördern. Der Band enthält grundlagentheoretische Beiträge, nach Forschungsbereichen gegliederte Aufsätze zu empirischen Studien sowie ein umfassendes Studienreview, das mit der Dokumentarischen Methode operierende Studien, bezogen auf den Lehrer:innenberuf, systematisch betrachtet. Der Band ist Teil einer Reihe von Sammelbänden, die im Kontext des DFG-geförderten Netzwerks „Dokumentarische Schulforschung“ (NeDoS) entstanden sind.29,90 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Verlag Julius Klinkhardt Handbuch der Geschichte des Bayerischen BildungswesensDie Geschichte des Bayerischen Bildungswesens beginnt nicht erst mit der Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert. Die Strukturen und Inhalte dieses Bildungswesens haben sich, in einer wenigstens zwei Jahrtausende umfassenden Geschichte entwickelt. Dennoch ist die hier zu beschreibende Epoche ( 1800-1918) zum Verständnis der gegenwärtigen Gestalt des Bildungswesens von besonderem Gewicht. Es ist politikgeschichtlich die Epoche, in der Bayern den Weg vom Kurfürstentum zum Königtum und von der konstitutionellen Monarchie zum demokratischen Freistaat gegangen ist und in der die wirtschaftlichen, die konfessionellen und die grundlegenden territorialen Strukturen des heutigen Bayern entstanden sind. Bildungsgeschichtlich ist es die Epoche, in der unter heftigen inneren Auseinandersetzungen die Verstaatlichung des Bildungswesens vollzogen und die bereits 1659 proklamierte und mehrfach erneuerte Unterrichtspflicht umgesetzt wurde. Die in zwei Jahrtausenden grundgelegten Strukturen des Bildungswesens haben in dieser Epoche ihre heutige konkrete Gestalt erhalten.Der hier zu beschreibende Zeitraum umfaßt eine außerordentlich bewegte Epoche der bayerischen Geschichte und der bayerischen Schulgeschichte. Er ist politikgeschichtlich eingerahmt durch das Datum des Regierungsantritts Max IV. Josephs (1799) und durch das Datum der Reichsgründung ( 1871). Politikgeschichtlich ist dies die Phase, in der der moderne bayerische Staat in seiner territorialen Ausdehnung, in seiner organisatorischen Struktur entsteht, der Übergang von der absolutistischen Herrschaft zur konstitutionellen Monarchie sich vollzieht (vgl. Weis, E. 1974, 3ff .) und der Wandel von der ländlich-agrarischen Verfassung zum Industriestaat sich abzeichnet (Fried, P. 1974, 751 ff.).29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ist der Papierfresserchen Verlag ein seriöser Verlag?
Der Papierfresserchen Verlag ist ein kleiner, unabhängiger Verlag, der sich auf Kinder- und Jugendbücher spezialisiert hat. Obwohl er nicht zu den großen Verlagen gehört, hat er dennoch eine gute Reputation und veröffentlicht qualitativ hochwertige Bücher. Es lohnt sich, seine Veröffentlichungen genauer anzuschauen, wenn man nach Kinder- und Jugendliteratur sucht. **
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Welche politischen, militärischen und kulturellen Auswirkungen hatte Julius Caesar auf das antike Rom und die Weltgeschichte?
Julius Caesar hatte politisch beträchtlichen Einfluss auf das antike Rom, indem er die Macht des Senats schwächte und seine eigene Autorität stärkte. Militärisch eroberte er große Teile Europas und Nordafrikas, was das römische Reich erheblich vergrößerte. Kulturell förderte er die Verbreitung der lateinischen Sprache und der römischen Kultur in den eroberten Gebieten. Sein gewaltsamer Tod führte zu politischer Instabilität und letztendlich zur Entstehung des römischen Kaiserreichs. **
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Welche politischen, militärischen und kulturellen Auswirkungen hatte Julius Caesar auf das antike Rom und die Weltgeschichte?
Julius Caesar hatte politisch eine enorme Macht und trug zur Transformation der römischen Republik in ein Kaiserreich bei. Seine militärischen Eroberungen erweiterten das römische Reich erheblich und legten den Grundstein für die spätere Expansion. Darüber hinaus förderte er die Verbreitung der lateinischen Sprache und Kultur in den eroberten Gebieten, was einen bedeutenden Einfluss auf die Weltgeschichte hatte. Sein gewaltsamer Tod führte zu politischer Instabilität und letztendlich zur Entstehung des römischen Kaiserreichs unter seinen Nachfolgern. **
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Was ist die historische Bedeutung der Akropolis in Athen? Wie hat sie das antike griechische Leben beeinflusst?
Die Akropolis in Athen war das religiöse Zentrum der antiken griechischen Stadt und symbolisierte die Macht und den Reichtum Athens. Sie beeinflusste das antike griechische Leben, indem sie als Ort für religiöse Zeremonien, politische Versammlungen und kulturelle Veranstaltungen diente. Darüber hinaus war die Akropolis ein Symbol für die kulturelle und architektonische Leistung der antiken Griechen. **
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